職業(yè)素養(yǎng)類內(nèi)訓(xùn)老師和課程介紹
1、胡建華老師：
《MTP卓越中層干部管理提升》
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《高效工作——時(shí)間管理和任務(wù)管理》
《高效溝通與跨部門溝通》
《情景訓(xùn)練之沙漠掘金》
《部署培育與激勵(lì)》
《中層執(zhí)行-4R執(zhí)行力》
《基層執(zhí)行：結(jié)果導(dǎo)向——高效執(zhí)行》
2、吳湘洪老師：
《引爆團(tuán)隊(duì)正能量》
《危機(jī)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》
《中高層執(zhí)行秘訣》
《全員執(zhí)行力——執(zhí)行必到位》
《執(zhí)行力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》
《陽光心態(tài)與自我?guī)p峰激勵(lì)》
《正能量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》
《重塑責(zé)任心——責(zé)任勝于能力》
3、王曦英老師：
《DISC與有效溝通》
《高效沖突管理》
《高情商的溝通影響力》
《高效溝通與沖突管理》
《情商管理》
《情緒與壓力管理》
《銀行人情緒與壓力管理》
《陽光心態(tài)與情緒壓力管理》
4、楊素珍老師：
《有聲有色—全面授課技巧訓(xùn)練》
《出神入化—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《微課在企業(yè)中的開發(fā)與應(yīng)用》
《言行天下—高效演講技巧》
《教練式培訓(xùn)師—提升培訓(xùn)效果的教練與引導(dǎo)技術(shù)》
《精美PPT設(shè)計(jì)與制作》
《TTT卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練：授課技巧+課程開發(fā)》
5、莊偉明老師：
《感恩與忠誠(chéng)》
《感恩與責(zé)任》
《陽光心態(tài)與情壓管理》
《優(yōu)秀員工的全能修煉》
《責(zé)任勝于能力》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《中層干部訓(xùn)練營(yíng)》
《高效執(zhí)行力》
6、董玉川老師：
《使命重在擔(dān)當(dāng)·實(shí)干創(chuàng)造輝煌——鑄造正能量陽光心態(tài)》
《使命必達(dá)·一以貫之——鑄造職場(chǎng)高效執(zhí)行力》
《能說會(huì)聽·循循善誘——強(qiáng)化高情商職場(chǎng)溝通力》
《互賴共贏·以事修人——鑄造高效能團(tuán)隊(duì)》
《上下一致·同舟共濟(jì)——管理高效能團(tuán)隊(duì)》
《正己化人·日新其力——MTP中基層管理技能提升訓(xùn)練》
《運(yùn)籌帷幄·謀定而動(dòng)——高效能時(shí)間管理與工作效率提升》
7、鄒海龍老師：
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《DISC性格分析》
《演講魔方》
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》
《情緒與壓力管理》
《戰(zhàn)略營(yíng)銷與管理體系變革》
《EI情感智能-情商智能修煉》
《結(jié)構(gòu)性思維-透過結(jié)構(gòu)闖職場(chǎng)》
8、王曉瓏?yán)蠋煟?/span>
《政務(wù)禮儀》
《禮行天下——高端商務(wù)禮儀》
《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象》
《妙筆生花——實(shí)用公文寫作》
《專業(yè)行政文秘助理》
《高情商的情緒壓力管理》
《跨文化商務(wù)溝通》
《全方位職業(yè)化建設(shè)》
9、張慈恩老師：
《管理者情商修煉》
《專注知行——新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
《新晉員工優(yōu)能素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)》
《職場(chǎng)溝通心方案》
《職場(chǎng)情緒壓力舒緩（EAP）》
《和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧》
10、羅姝老師：
《擁抱變化——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)規(guī)劃》
《銀行網(wǎng)點(diǎn)智能化轉(zhuǎn)型背景下柜員職業(yè)迭代與營(yíng)銷能力提升》
《情商管理之同理心溝通》
《擁抱變化——新金融時(shí)代銀行新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》
《員工優(yōu)勢(shì)識(shí)別與職業(yè)發(fā)展管理》
《員工職業(yè)化思維塑造與內(nèi)驅(qū)力提升》
11、郭齊蕊老師：
《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》
《管理者壓力管理與快樂工作》
《如何提升員工歸屬感和凝聚力》
《新任管理者管理能力提升》
《職業(yè)生涯GPS(管理者版)》
《新生代員工幫助計(jì)劃》
《從優(yōu)秀到卓越到超越-良好職業(yè)素養(yǎng)修煉計(jì)》
《陽光心態(tài)與樂在工作》
12、汪顏老師：
《自我賦能-塑造積極主動(dòng)心態(tài)的3把鑰匙》
《卓越員工的自我五項(xiàng)管理》
《有的放矢—企業(yè)員工生涯戰(zhàn)略四步地圖》
《90后新生代員工管理》
《24小時(shí)變25小時(shí)—高效能人士的時(shí)間與個(gè)人管理》
《與情緒壓力共舞——職場(chǎng)科學(xué)解壓與情緒調(diào)控》
《華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》
《語言的魔力——職場(chǎng)高品質(zhì)溝通的四大法寶》
13、黃昕紅老師：
《塑造五維陽光心態(tài)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力》
《壓力與情緒管理》
《高效執(zhí)行力》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的8090員工管理》
《從學(xué)校到職場(chǎng)－新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)情商、提升溝通技巧》
《工作投入與主人翁意識(shí)》
《企業(yè)文化與員工關(guān)系改善（EAP）》
14、李美鮮老師：
《DISC行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
《EI情感智能-情商修煉與幸福職場(chǎng)》
《從優(yōu)秀到卓越——員工職業(yè)化六項(xiàng)精進(jìn)》
《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》
《情商管理與賦能溝通》
《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力——贏得人心的力量》
15、和平坤老師：
《心態(tài)調(diào)整與情緒管理》
《打造職場(chǎng)陽光心態(tài)》
《正能量與責(zé)任》
《職場(chǎng)精英職業(yè)化提升》
《陽光心態(tài)與良好溝通》
《企業(yè)感恩》《升華服務(wù)態(tài)度，鎖定客戶資源》
《職場(chǎng)精英的五大心態(tài)和十項(xiàng)修煉》
16、孫燕老師：
《投訴處理藝術(shù)-投訴是一道題》
《客戶服務(wù)四步曲》
《政府單位綻放服務(wù)之美-服務(wù)輔導(dǎo)項(xiàng)目》
《核心服務(wù)意識(shí)》
《點(diǎn)燃魅力服務(wù)火種訓(xùn)練營(yíng)》
《做好客戶服務(wù)的“兩把刷子”》
《基于QC的服務(wù)管理》
《快樂工作訓(xùn)練營(yíng)—（魚）的哲學(xué)》
17、姜楠老師：
《企業(yè)軟實(shí)力與員工職業(yè)化素養(yǎng)》
《360度全方位員工素質(zhì)提升》
《職場(chǎng)通行證之高效能溝通》
《職場(chǎng)達(dá)人的情緒與壓力管理》
《門店優(yōu)質(zhì)服務(wù)與服務(wù)禮儀》
《高端商務(wù)禮儀》
18、張瑤老師：
《服務(wù)營(yíng)銷一體化》
《職場(chǎng)商務(wù)禮儀提升》
《家庭、婚姻、親子之魅力女性修煉》
《領(lǐng)導(dǎo)者行為禮儀藝術(shù)塑造》
《情緒壓力管理》《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》
《職業(yè)素養(yǎng)與自我驅(qū)動(dòng)力》
19、李卓汐老師：
《高情商溝通技巧》
《管理心理學(xué)》
《消費(fèi)者心理學(xué)》
《銷售心理學(xué)》
《陽光心態(tài)與執(zhí)行力》
《職場(chǎng)情商》
《職場(chǎng)壓力與情緒管理》
20、仝曉麗老師：
《“金耳麥”-電話營(yíng)銷技能提升》
《存量客戶運(yùn)營(yíng)能力提升》
《渠道運(yùn)營(yíng)能力提升》
《網(wǎng)格化小CEO賦能培訓(xùn)》
《極致服務(wù) 全員隨銷——裝維人員服務(wù)與隨銷能力提升培訓(xùn)》
《電信班組長(zhǎng)技能修煉》
《消費(fèi)者行為分析與洞察》
《“舌燦生花”投訴處理話術(shù)表達(dá)課程》
21、劉靜老師：
《開啟“爆燃”模式—職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鍛造》
《提速增效——職場(chǎng)精英15個(gè)關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn)》
《化繭為蝶——優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉》
《從校園到企業(yè)——職場(chǎng)新人素養(yǎng)打造的5“向”修煉》
《職場(chǎng)人士提升效能的9項(xiàng)精進(jìn)》
《職業(yè)化高效溝通技巧》
22、何峰老師：
《高品質(zhì)溝通——讓組織更高效的溝通力》
《上下級(jí)溝通與跨部門協(xié)作》
《卓有成效的管理者—中基層管理技能提升》
《高效能教練型管理者—有效下屬培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)》
《從校園人到職業(yè)人——新進(jìn)職員職業(yè)化訓(xùn)練》
《情商修煉與壓力管理》
《高效能職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉》
《高效時(shí)間管理法》
23、曾詩斯老師：
《商務(wù)菁英形象塑造與接待禮儀》
《優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與服務(wù)意識(shí)提升》
《職效力—加速新生代員工職業(yè)成長(zhǎng)》
《溝通無礙—高效溝通技能提升》
《職場(chǎng)突圍—員工向上匯報(bào)與有效溝通》
《職場(chǎng)幸福力提升》
24、王冬焱老師：
《你的職場(chǎng)名片——職業(yè)素養(yǎng)修煉》
《職場(chǎng)必修技——情商四維修煉》
《識(shí)人辨境——差異化人際溝通技術(shù)》
《效能金字塔——時(shí)間與精力管理》
《壓力與情緒管理——身心靈全景解壓》
《攻心育人——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》
25、李博釗老師：
《魅力時(shí)刻—思維導(dǎo)圖輕松玩轉(zhuǎn)商務(wù)演講》
《制勝時(shí)刻—結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》
《重要時(shí)刻—職場(chǎng)性格分析與高效溝通》
《智慧時(shí)刻—情商管理與溝通賦能》
《高光時(shí)刻—結(jié)構(gòu)化高效工作匯報(bào)》
《非凡時(shí)刻——五大藝術(shù)打造卓越溝通力》
《公眾演說與表達(dá)技巧訓(xùn)練》
26、張斐雅老師：
《從校園人到職場(chǎng)人-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
《高端商務(wù)禮儀提升訓(xùn)練》
《高情商溝通技巧提升》
《新生代員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能提升》
《政務(wù)禮儀提升技能訓(xùn)練》
《職場(chǎng)賦能-情緒壓力管理》
《職場(chǎng)邏輯-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)技巧》
《走向國(guó)際-國(guó)際商務(wù)禮儀技能提升》
27、程平安老師：
《聚心賦能—新生代員工管理》
《快樂工作—新生代員工情緒與壓力管理》
《成長(zhǎng)賦能—新生代員工職業(yè)素養(yǎng)修煉》
《凝心聚力—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》
《從心開始—團(tuán)隊(duì)高效溝通與執(zhí)行》
《激活個(gè)體—打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力》
28、俞文顯老師：
《有效情緒壓力管理，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力，壓力時(shí)代管理者的必修課》
《新生代管理者管理心理學(xué)》
《塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣》
29、楊尚澤老師：
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應(yīng)用》
《員工職場(chǎng)效能提升——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《統(tǒng)一思想-如何理解上司意圖》
《思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用》
《金字塔原理——高效匯報(bào)與邏輯表達(dá)》
《結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確》
《做最好的自己——員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
《開啟干勁開關(guān)——提升執(zhí)行力》
30、易云帆老師：
《口吐蓮花——公眾演講與表達(dá)》
《得力干將——職場(chǎng)360度溝通技能提升》
《對(duì)上溝通——高效工作匯報(bào)》
《走出會(huì)?！呖?jī)效會(huì)議管理》
《下筆有神——金字塔公文寫作》
《杯中日月長(zhǎng)——接待與應(yīng)酬的藝術(shù)》
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